7月も下旬に入り、学生の皆さんは夏休みに入ったところだと思います。

学生の夏休みと言えば、やはり夏休みの宿題が気になるところでしょう。

特に小学1年生は初めての夏休みの宿題に慣れていないので、親が苦労することも多くなります。

ですが、夏休みは計画性を身に付けるチャンスです。

今回は、計画的に夏休みを過ごす方法をお話しします。

まずは、夏休みの宿題がどれぐらいあるのかを確認するために、全て書き出します。

書き出すことで、宿題の漏れや次の見出しで説明する夏休みの予定表を作る上でのペース配分の参考になります。

夏休みの予定を立てていきます。

できれば夏休みの期間が全て見れるガントチャートタイプが好ましいです。

台紙を用意して、予定通りにできたらシールを貼ったりハンコを押すといったちょっとした楽しみがあると、モチベーションが上がり継続して取り組むことができます。

また、シールやハンコが一定数貯まったら欲しいものがもらえるなど、夏休み限りでごほうびをつけるのもいいかもしれません。

ごほうびを設定する場合は、親子で納得できる枚数やモノに設定してくださいね。

どこまで手伝っていいのかわからず、結局親がやってしまうといった事例も多いです。

こどもが予定通りに宿題ができなくなったり手の付け方がわかっていないような場合は、まずは方向性を示してあげましょう。

特に自由研究や読書感想文といった重たい宿題は、取っ掛かりがないと中々始まりません。

どういうことを調べたいのか聞いてみたり、どんな本を読んでみたいのかをこどもにリサーチするところから始めてみましょう。

また、こどもから「わからない！」と呼ばれたときは、なるべく手伝ってあげてください。

手伝うときは答えを教えるのではなく、答えまでの道しるべを示すことで、より考える力を育むことができます。

予定を立てても思い通りにいかないことが多いかと思います。

どのように調整すればよいのかを考える機会にもなるので、計画力以外にもリカバリーの方法を学ぶことができます。

親子でしっかりと納得できるところで予定を組み、気持ちよく新学期を迎えられるようにしましょう。